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Viele der "traditionellen" wissenschaftlichen Arbeiten auf Papier sind auch online verfügbar - durch einen Klick auf das jeweilige Symbol erhalten Sie den Zugang dazu - einige liegen auch in mehreren Varianten vor. Die Arbeiten sind chronologisch in Fünfjahrespaketen zusammengefaßt, wobei das jeweils letzte bzw. neueste Paket am Beginn steht.
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Abstract bzw. Kurzfassung |
Portable Document Format (pdf) |
Webpage oder Hypertext |
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Die Einführung des Internets an Schulen am Beispiel Österreichs (S. 85-109). In Groner, Rudolf & Dubi, Miriam (Hrsg.), Das Internet und die Schule. Bisherige Erfahrungen und Perspektiven für die Zukunft. Bern: Huber 2001. |
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Förderliche Rahmenbedingungen für eine nachhaltige Einführung des Internets an Schulen (S. 132-144). In Rudolf Apflauer & Anton Reiter (Hrsg.), Schule Online. Das Handbuch zum Bildungsmedium Internet. Wien: publicvoice 2001. |
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"Wie heißt die Hauptstadt von " In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 4. Jg., Heft 13/2001. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Lebensbereiche und Lebensziele - Was ist mir wichtig - was habe ich im Leben verwirklicht - was nicht? Online-Testverfahren. |
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"Hoffentlich finde ich was im Internet". Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 4. Jg., Heft 15/2001. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Test und Experiment in der Psychologie. Auf Theo Hug (Hrsg.), Wie kommt Wissenschaft zu Wissen? Texte, Illustrationen, Materialien, didaktische Anregungen zum wissenschaftlichen Arbeiten, zur Forschungsmethodik, zur Methodologie, zur Wissenschaftstheorie. CD-ROM 1. Hohengehren: Schneider 2001. |
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Test und Experiment in der Psychologie (S. 303-323). In Hug, Theo (Hrsg.), Wie kommt Wissenschaft zu Wissen? Band 2: Einführung in die Forschungsmethodik und Forschungspraxis. Hohengehren: Schneider 2001. |
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Die Wunderseite. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 4. Jg., Heft 14/2001. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Schick den Lernstoff auf Reisen
. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 4. Jg., Heft 16/2001. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Sinnvoller Einsatz des Internet im Unterricht. PÄD Forum, 14. Jg., Heft 29/2001, S. 416-418. |
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Sein und Schein - wo steht die Internettüchtigkeit der österreichischen Schulen wirklich? |
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Im Netz - aber kaum vernetzt. Wissenschaftliche Arbeiten im Internet am Beispiel der Psychologie. Webwriting-Magazin. |
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Anlage und Umwelt in der kindlichen Entwicklung. Versuch über die Veränderung der psychologischen Perspektive. In Wassilios E. Fthenakis & Martin R. Textor (Hrsg.), Das Online-Familienhandbuch - www.familienhandbuch.de |
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Angst essen Gedanken auf .... Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 5. Jg., Heft 17/2002. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Dominiks Albtraum. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 5. Jg., Heft 19/2002. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Fragebogen zum elterlichen Erziehungsverhalten (EEV). Wiener Testsystem 2002. |
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Lernen mit dem Computer. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 5. Jg., Heft 20/2002. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Lerntheorien der Psychologie: Grundlagen - Konditionierung: Reflexe, Reize, Reaktionen - Zentralnervöse Vorgänge bei der Konditionierung - Operante Konditionierung - Die vier Arten der Verstärkung und Bestrafung der operanten Konditionierung - Diskriminative Stimuli. Hunde Zeitung. |
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Die Formel des Lernfolges. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 6. Jg., Heft 21/2003. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Lerntechnik. In [werner.stangl]s arbeitsblättern. |
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Von der Unmöglichkeit zur Motivation. Schulmagazin 5-10. Impulse für kreativen Unterricht. 71. Jg., Heft 1/2003, S. 9-12. |
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Lerntypen-Test (HALB-Test) - Online-Version. In [werner.stangl]s arbeitsblättern: tests. |
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"Heute kann ich mich einfach nicht konzentrieren!" Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 6. Jg., Heft 22/2003. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Jugendlich und arbeitslos ... Junge Kirche. Fachzeitschrift für Kinder- und Jugendpastoral, Jg. 37., Heft 3/2003, S. 9-11. |
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Lernen beim Spazieren gehen. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 6. Jg., Heft 23/2003. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Cunst & Komputer. "Fliegendes Klassenzimmer" / Episode 2. "Im Netz". |
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Hilf deinen Augen auf die Sprünge! Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 6. Jg., Heft 24/2003. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Locus of Causality (LoC) - Online-Version. In [werner.stangl]s arbeitsblättern: tests. |
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"Ja mach nur einen Plan " Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 7. Jg., Heft 25/2004. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Situativer Interessen Test (SIT) - Online-Version. In [werner.stangl]s arbeitsblättern: tests. |
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Arbeiten über alles? In Kontraste, 5, Mai/Juni 2003, S. 17-19. |
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Schau den Blumen beim Wachsen zu. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 7. Jg., Heft 26/2004. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Pack den Stoff in Klumpen. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 7. Jg., Heft 27/2004. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Non vitae, sed scholae discimus! Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 7. Jg., Heft 28/2004. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Opiate sind Wirkstoffe. In Maier, Manfred (2005), Deutsch kompetent. Stuttgart: Ernst Klett Schulbuchverlag. |
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| Aggressionstheorien nach Freud und Lorenz. In Pöpperl, Manfred (2005), Gewalt - Ursachen und Erscheinungsformen (S. 19-20). Hamburg: Klett. | |||
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Persönlichkeitstest: Eigenschaften - Situationen - Verhaltensweisen (ESV) - Online-Version. In [werner.stangl]s arbeitsblättern: tests. |
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Lauf den Vokabeln hinterher! Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 8. Jg., Heft 29/2005. (gemeinsam mit Benjamin Stangl) |
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Versteckspiel? Kommunizieren ohne Worte. In Notzon, Konrad (Hrsg.) (2004), Verstehen und Gestalten. München: Oldenbourg Verlag. |
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Wer wird Wissensmillionär? Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 8. Jg., Heft 30/31/2005 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). |
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Ritalin und ADHS aus psychologischer Sicht. Erziehungswissenschaft und Beruf, 53 Jg., Heft 3/2005, S. 319-330. -> mirror (pdf 896 KB) |
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Lernstile - was ist dran? Praxis Schule 5-10, 31 Jg., Heft 5/2005, S. 12-17. |
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Die Evaluation der Abteilung PPP der jku. |
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Lernen mit Computer und Internet. www.rpi-virtuell.net - Rubrik "Online-Lernen". |
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eLearning, E-Learning, Blended Learning. Erziehungswissenschaft und Beruf, 53 Jg., Heft 3/2005, S. 319-330. |
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Test der Stressbelastung. In Arthur Thömmes (2006), Das einzigartige Mutmach-Buch. Dortmund: Auer. |
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Workaholic - Die Sucht nach Arbeit. In Ernst Engel (Hrsg.) (2006), Sozialethik konkret. München: Kösel. |
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| Berücksichtigung von Lerntypen beim Medieneinsatz. In N.N. (Hrsg.) (2006), Didaktik der Geographie - konkret. München: Oldenbourg Verlag. | |||
| Die Deutung nonverbaler Kommunikation. In N.N. (Hrsg.) (2006), Verstehen und Gestalten, Ausgabe F. München: Oldenbourg Verlag. | |||
| Lernstrategien, Lerntypen, Lernstile. In Amthauer, Eul, Zenz-Kienart (Hrsg.) (2006), Herausforderung Erziehung in sozialpädagogischen Berufen. Troisdorf: Bildungs Eins. | |||
| Der Kampf der "Gedankensplitter". Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 8. Jg., Heft 32/2005 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| Weblog - das Logbuch für Internet-Surfer. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 9. Jg., Heft 33/2006 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| Wie starten Schulprofis ins neue Schuljahr? Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 9. Jg., Heft 34/2006 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| Lückenlernen gegen Lernlücken. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 9. Jg., Heft 35/2006 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| (K)ein Lerntipp. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 9. Jg., Heft 36/2006 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| Management für die Schule? Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 10. Jg., Heft 37&38/2007 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| Killerphrasen. "So läuft das aber nicht!" SOZIALwirtschaft aktuell. Infodienst für das Management in der Sozialwirtschaft. 6. Jahrgang, Ausgabe 6/2007, S. 4. | |||
| One-Minute-Paper Rezension Feedback-Briefe. In Notzon, Konrad (2007), Verstehen und Gestalten F10. München: Oldenbourg. | |||
| Auswirkungen von Arbeitslosigkeit auf Jugendliche. In Schäfer (Hrsg.), Trainingsheft Zent Prüf Dt NRW Gym. Klett. | |||
| E-Learning. In Friedrich, Manuel (Hrsg.) (2007). Wirtschaftsinformatik 2. Bamberg: C.C. Buchners Verlag. | |||
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Kommunikationssperren. In Walter, Anja (Hrsg.) (2007). In guten Händen. Berlin: Cornelsen. |
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| Schulangst/Leistungsverweigerung/Maßnahmen (S. 257-270). In Jürgens, Eiko & Standop, Jutta (Hrsg.). Taschenbuch Grundschule. Das Grundschulkind. Hohengehren: Schneider Verlag. | |||
| Trojanische Sprachschule - Die Methode Schliemann. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 10. Jg., Heft 39/2007 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| Wie tickt deine innere Uhr? Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 10. Jg., Heft 40/2007 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| Bau dem Esel eine Brücke! Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 11. Jg., Heft 41/2008 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| Sperr dem Verstand eine Türe auf! Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 11. Jg., Heft 42/2008 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| E-Learning, Blended Learning, Web 2.0. Lernen im 21. Jahrhundert. Deutsches Polizeiblatt. Fachzeitschrift für die Aus- und Fortbildung in Bund und Ländern. Heft 5/2008, S. 4-6. | |||
| Ausprobieren erlaubt. DUZ - das unabhängige Hochschulmagazin. Oktober 2008, S. 7. | |||
| Die Angst des Redners vor dem Publikum. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 11. Jg., Heft 43/2008 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| Das Gehirn aufwärmen. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 11. Jg., Heft 44/2008 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| Kinesiologie und Edu-Kinestetik - ein Beitrag zur geistigen Fitness? Geistig Fit. Zeitschrift der Gesellschaft für Gehirntraining. 2009, Heft 2, S. 5-8. | |||
| Die Lerntipps des Zauberers. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 12. Jg., Heft 45/2009 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| Was ist Amok? kripo.at. 2009, Heft 2. S. 7-15. | |||
| Reisevorbereitungen für das Gehirn. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 12. Jg., Heft 46/47/2009 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| Wie bereite ich eine Präsentation vor? Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 12. Jg., Heft 48/2009 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| „Voran!“ oder „Ich schaffe es!“. Benjamins und Werners praktische Lerntipps. In Lernende Schule. Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung, 12. Jg., Heft 49/2010 (gemeinsam mit Benjamin Stangl). | |||
| Was ist ein Portfolio? Pädagogische Führung. Zeitschrift für Schulleitung und Schulberatung. Die Schulleitung. 2010, 37. Jg., Heft 3, S. 15-20. |
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